无

2020.08- 2021.04
吉林省长春市中西医结合医院
为孤独症/自闭症孩子工作，进行小班和1对1教学、训练和管理;
参与制定个性化教学计划
严格实施个性化教学计划、记录数据
负责维护管理教室和教具，整理归档教学档案；
通过系统训练提升自闭症儿童的认知、语言、社交、情绪等能力，达到阶段性教学目标;2021.04-2022.06
吉林省吉林市普仁儿童康复中心 康复教师

为孤独症/自闭症幼儿提供1对1或者小组课形式的系统早期干预，以促进孩子的语言、社交、认知、
情绪等能力的发展参与制定个性化教学计划并严格执行实施、记录数据、及时总结和改进方案
与家长保持良好的沟通，解答家长的困惑和诉求，并对家长进行一定的指导
参与课程设计及教材教具准备